中総合会館で開催された「中舞鶴ふれあいサンデー」に、４年生が参加しました。

運動会での集団演技「中小ソーラン」を披露し、会場の皆さんから大きな拍手をいただきました。

大きなステージで、照明を受けて踊るソーラン節は、とてもかっこよかったです。

舞鶴市小学校合同音楽会に、本校からは５・６年生が参加しました。

朝には、本番に向けて、体育館に集まった全校児童の前で歌唱発表をしました。

全校のみんなから「がんばってきてね！」と言われ、５・６年生もはりきっている様子でした。

総合文化会館の広いステージでも、緊張することなく、いつも以上の美しい歌声を響かせることができました。

みんなの心が一つになった、素晴らしい発表でした。

また、他校の発表もよい刺激になったことと思います。

参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

中舞鶴小学校では、本日11月10日から12月10日までの１か月間を「一人一人を大切にする月間（人権月間）」としています。

今日は人権集会を開き、人権月間開始にあたっての話をしました。

校長からは『くれよんのくろくん』の絵本をもとに、それぞれの個性を認め合うことや、思いやりの心を大切にすることなどを話しました。また、人権教育担当教員から、「みんなが幸せになるイスってなあに？」というクイズを出し、これからの人権月間の見通しを持てるようにしました。

人権集会が終わった後は、学級ごとに人権目標や取り組み方を話し合いました。

この人権月間をきっかけに、自分たちの言動を振り返り、みんなが笑顔で過ごせるような居心地のよい学校にしていきたいものです。

子どもたちはスタート前に緊張した様子でしたが、最後まであきらめずにゴールを目指すことができました。

コース沿いでは、たくさんの保護者の皆様だけでなく、中舞鶴幼稚園の園児さんにも応援してもらいました。その声援を力に変えて、１人１人が最後までがんばりました。ゴールをした子どもたちの表情からは、嬉しさと達成感が感じられました。

子どもたちの安全のために走路員をお世話になったＰＴＡの皆様、見守り隊の皆様、早朝からありがとうございました。

明日の校内マラソン大会に向けて、ＰＴＡボランティアの皆様にお世話になり、走路の落ち葉掃きを実施しました。

たくさんの落ち葉やドングリ等を、竹ぼうきできれいに掃いていただきました。
これで明日のマラソン大会は、怪我なく安全に実施できることでしょう。

ご参加いただいた皆様、お忙しい中ありがとうございました。

今後も短時間でできるＰＴＡボランティア活動を、随時募集していきます。みなさんで和気あいあいとお話しながら作業をしていますので、ご都合がつきましたらぜひご参加ください。

グリーンスポーツセンターで開催された駅伝競走大会に、中舞鶴小学校からは２チームとタイムトライアル出場者が参加しました。

大変緊張した様子でしたが、これまでこつこつと練習に取り組んできた力を発揮し、最後まで走り切ることができました。

仲間とタスキをつないで走る駅伝は、一人だけの力ではゴールすることができません。みんなで力を合わせ、励まし合って取り組んだ経験は、今後の学校生活にも活かされることと思います。

応援、ありがとうございました！

前期児童会本部と後期児童会本部との引継式を行いました。

「全力！はばたけ！なんでもチャレンジできる中小！」を合言葉に、４月からいろいろな取組を考え、全校をよくしようと頑張ってくれた前期児童会本部のみなさん、お疲れ様でした。

後期児童会本部のみなさんも、全校アンケートをもとに、これから取り組んでいきたいことを発表しました。これから全校のリーダーとして活躍してくれることを期待しています。

４年生では毎年、救助袋で避難する体験を行っています。

校舎の１階で火災などが起こった場合、３階の窓から外に避難するためです。

子どもたちは怖がる様子もなく、冷静に地上へと滑り降りていきました。

いざという時、自分の命を守るためには、日頃から訓練をしておくことが大切ですね。

校内マラソン大会に向けて、自分自身の体力やペースを知り、長い時間走り続けられるように、マラソンの練習が始まりました。

本日は１～３年生がグラウンド、４～６年生がグラウンドから校舎周りを走るコースで練習しました。

途中に坂道もあり、きついコースではありますが、みんな時間いっぱい走り切ることができました。

今後も週に２～３回、業間マラソンの日を設定しています。マラソン大会当日に向けて、こつこつと頑張りましょう！

４年生では、登場人物の気持ちの変化に着目しながら、「ごんぎつね」を読み深めています。

今日はこれまでの学習を振り返り、感想をまとめました。

「ごんと兵十の関係がせつない物語だった。」「最後に撃たれてしまったけど、ごんの思いは届いたと思う。」など、学習を通して考えがより深まったことを記述していきました。

書いたものを５分間、いろいろな友達に話して回ります。自分の感想と比べながら、たくさんの考えに触れることができました。